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马鞍山中小学教育 共有 19 个结果
  • 马鞍山教师资格培训小教和幼教培训

    马鞍山教师资格培训上元教育教师资格证报考基本流程,报名教师资格证,就来上元教育..

    信息类别:中小学教育
    联系人:汪老师
  • 马鞍山二中高一数学补习班

    适合学员】因为学习方法不正确,付出了大量的努力却收获甚微。上课能听懂,遇到问题却总是无从下手学习效率低下,做题无数,却难见成效因为一些客观原因,落下了很多课程对学校老师的不适应,导致学习效率低下【原因..

    信息类别:中小学教育
    联系人:侯老师
  • 马鞍山建中附近初二物理班课

    适合学员】因为学习方法不正确,付出了大量的努力却收获甚微。上课能听懂,遇到问题却总是无从下手学习效率低下,做题无数,却难见成效因为一些客观原因,落下了很多课程对学校老师的不适应,导致学习效率低下【原因..

    信息类别:中小学教育
    联系人:侯老师
  • 马鞍山七中附近小学英语补习

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    信息类别:中小学教育
    联系人:侯老师
  • 马鞍山建中小学六年级数学秋季班

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    信息类别:中小学教育
    联系人:侯老师
  • 马鞍山东方城附近数学辅导

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    信息类别:中小学教育
    联系人:侯老师
  • 马鞍山建中附近小学三年级辅导

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    信息类别:中小学教育
    联系人:侯老师
  • 马鞍山七中附近英语课

    适合学员】因为学习方法不正确,付出了大量的努力却收获甚微。上课能听懂,遇到问题却总是无从下手学习效率低下,做题无数,却难见成效因为一些客观原因,落下了很多课程对学校老师的不适应,导致学习效率低下【原因..

    信息类别:中小学教育
    联系人:侯老师
  • 马鞍山七中附近初一物理衔接

    适合学员】因为学习方法不正确,付出了大量的努力却收获甚微。上课能听懂,遇到问题却总是无从下手学习效率低下,做题无数,却难见成效因为一些客观原因,落下了很多课程对学校老师的不适应,导致学习效率低下【原因..

    信息类别:中小学教育
    联系人:侯老师
  • 马鞍山万达附近初二补习班

    适合学员】因为学习方法不正确,付出了大量的努力却收获甚微。上课能听懂,遇到问题却总是无从下手学习效率低下,做题无数,却难见成效因为一些客观原因,落下了很多课程对学校老师的不适应,导致学习效率低下【原因..

    信息类别:中小学教育
    联系人:侯老师
  • 马鞍山江东小区小学辅导

    【优势】我们为什么会选择名思个性化1对1辅导?【课堂教学】——1对60,即1个老师同时教60个学生,均衡教育,单项的灌输知识,“填鸭”式教学,学生被动接受,不能照顾到所有学生;【传统家教】——1对1,..

    信息类别:中小学教育
    联系人:侯老师
  • 马鞍山师苑英语辅导班

    【优势】我们为什么会选择名思个性化1对1辅导?【课堂教学】——1对60,即1个老师同时教60个学生,均衡教育,单项的灌输知识,“填鸭”式教学,学生被动接受,不能照顾到所有学生;【传统家教】——1对1,..

    信息类别:中小学教育
    联系人:侯老师
  • 马鞍山新一城初二英语辅导老师

    【优势】我们为什么会选择名思个性化1对1辅导?【课堂教学】——1对60,即1个老师同时教60个学生,均衡教育,单项的灌输知识,“填鸭”式教学,学生被动接受,不能照顾到所有学生;【传统家教】——1对1,..

    信息类别:中小学教育
    联系人:侯老师
  • 马鞍山和泰附近衔接班补习

    【优势】我们为什么会选择名思个性化1对1辅导?【课堂教学】——1对60,即1个老师同时教60个学生,均衡教育,单项的灌输知识,“填鸭”式教学,学生被动接受,不能照顾到所有学生;【传统家教】——1对1,..

    信息类别:中小学教育
    联系人:侯老师
  • 马鞍山二中附近高二数学补习班

    【优势】我们为什么会选择名思个性化1对1辅导?【课堂教学】——1对60,即1个老师同时教60个学生,均衡教育,单项的灌输知识,“填鸭”式教学,学生被动接受,不能照顾到所有学生;【传统家教】——1对1,..

    信息类别:中小学教育
    联系人:侯老师
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